Informe de Análisis de preguntas y respuestas de evaluación
El informe de Análisis de preguntas y respuestas de evaluación lo ayuda a analizar la calidad de las preguntas y respuestas de un formulario de evaluación. Con este informe, puede:
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Determine si las preguntas importantes están afectando la puntuación de calidad según lo previsto.
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Confirme si pudiera revisarse el formulario de evaluación para alinear los comportamientos con el rendimiento general.
Debe contar con estos permisos:
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Panel de control > Plantillas de tablero > Informe de Evaluación y análisis de respuestas :Activado
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Panel > Tableros: Ver
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Tablero > Tableros: Editar (opcional)
Si no puede acceder a las plantillas de informes o Dashboard, consulte con su administrador. El administrador puede hallar estos permisos en CXone Mpower. Vaya a Admin > Parámetros de seguridad > Roles y permisos y seleccione el rol.
John Middleton es gerente de calidad en Classics, Inc. Quiere verificar las preguntas y respuestas en el formulario de evaluación que elaboró llamado Evaluación Q1. Abre el informe de Análisis de Preguntas y Respuestas de la Evaluación, define un período de tiempo y selecciona el equipo asignado a la evaluación. Después selecciona la Evaluación Q1 en el campo Formulario. Se da cuenta de que la pregunta #3 en la Evaluación Q1 tiene un Número de Respuestas bajo. Debido a que la pregunta #3 es una pregunta de respuesta libre, esto significa que no muchos agentes respondieron la pregunta. Revisó la pregunta n°3 para que fuera más clara.
Datos en este Informe
El informe de Análisis de preguntas y respuestas de Evaluación tiene dos widgets: el widget de Análisis de preguntas y respuestas y el widget Detalles de preguntas de Evaluación. Cada widget tiene varias columnas que presentan atributos de datos y métricas. La siguiente tabla proporciona una descripción para cada columna.
Tabla resumen de preguntas y respuestas
La tabla Resumen de preguntas y respuestas tiene varias columnas que presentan atributos de datos y métricas. La siguiente tabla describe cada columna. Los datos de la tabla se pueden filtrar utilizando los filtros de nivel de columna disponibles en la tabla.
| Columna | Descripción |
|---|---|
| Sección | La sección de la evaluación. |
| Pregunta |
Las preguntas en la sección. Las preguntas marcadas con un asterisco * son obligatorias o críticas. |
| Respuesta |
Las respuestas a cada pregunta. En el caso de las preguntas de opción múltiple, cada respuesta tiene su propia fila. Si el agente seleccionó más de una respuesta, las respuestas seleccionadas aparecen separadas por una coma. En las preguntas de respuesta libre donde el agente puede ingresar su propia respuesta se mostrará el tipo de respuesta. Los posibles tipos de respuesta son:
Si en la evaluación se edita la respuesta, se actualiza en el informe. Haga clic en el tipo de respuesta para ver los detalles de cada valor ingresado, junto con la cantidad de veces que se dio cada respuesta. |
| Recuento de respuestas | La cantidad de veces que se seleccionó la respuesta. En las preguntas de respuesta libre, se trata de la cantidad total de respuestas. |
| % de representación de la pregunta |
Porcentaje de evaluadores que eligen la respuesta. Por ejemplo, si 10 evaluadores respondieron esta pregunta y 4 eligieron la respuesta Sí, entonces el % de representación de la pregunta para Sí es 40 %. En las preguntas de respuesta libre, el % de representación de la pregunta es el porcentaje de evaluadores que ingresaron cada tipo de respuesta. Por ejemplo, si 10 evaluadores tomaron la evaluación y 7 respondieron la pregunta con una fecha y hora, entonces el % de representación de la pregunta para Se da una respuesta con fecha y hora es 70 %, por lo que el valor de No se da una respuesta con fecha y hora es 30 %. |
| % de puntuación media de evaluación | Promedio de las puntuaciones de las evaluación respeto de los agentes que seleccionaron la respuesta. En las preguntas de respuesta libre, este valor siempre es N/P. |
Detalles de pregunta de evaluación
El informe Detalles de la pregunta de Evaluación tiene varias columnas que presentan atributos de datos y métricas. La siguiente tabla describe cada columna. Los datos de la tabla se pueden filtrar utilizando los filtros de nivel de columna disponibles en la tabla.
| Columna | Descripción |
|---|---|
| Contacto maestro | Número de ID único otorgado al contacto por ACD. Esto también se llama ID de contacto maestro o ID de contacto ACD. |
| Identificación del agente | Número de ID único del agente que fue evaluado. |
| Nombre de Agent | El nombre del agente que fue evaluado. |
| Estado activo |
Estado del agente evaluado:
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| Equipo | Nombre del equipo al que pertenece el agente. |
| Identificación de Equipo | Número de identificación único del equipo del agente. |
| Grupo | Grupo al que pertenece el agente. |
| Habilidad | Habilidad para la interacción. |
| Nombre del evaluador | El nombre del evaluador que realizó la evaluación. |
| Nombre de formulario | El nombre del formulario de evaluación que contenía la pregunta. |
| ID. del formulario | El número ID único del formulario de evaluación que contenía la pregunta. |
| Versión del formulario | La versión del formulario de evaluación utilizado para esta evaluación. |
| Sección de título | El título de la sección que contenía la pregunta. |
| Objeto de evaluación |
Los posibles valores son:
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| ID de sección | El número de ID de la sección que contenía la pregunta. |
| El título de la pregunta | El texto de la pregunta real. |
| Identificación de la pregunta | Número de ID único de la pregunta específica. |
| Número de pregunta | El número de la pregunta en el formulario de evaluación. |
| Tipo de pregunta | El tipo de pregunta que respondió el evaluador. Esto podría ser sí/no, una cuestión de fecha/hora, o una pregunta que exige una respuesta de texto completo. |
| Respuesta | Respuesta completa que dio el agente o evaluador a la pregunta. Si en la evaluación se edita la respuesta, se actualiza en el informe. |
| Opciones | Todas las respuestas disponibles a una pregunta de opción múltiple. |
| Fecha de inicio de la evaluación | La fecha y hora (en UTC) en que el evaluador inició la evaluación. |
| Fecha de presentación de la evaluación | La fecha y hora (en UTC) en que el evaluador envió la evaluación. |
| Fecha de la interacción | La fecha y hora (en UTC) en que tuvo lugar la interacción evaluada. |
| Duración de la interacción | Duración de la interacción evaluada. |
| ID de instancia de flujo de trabajo | Número de ID único de la evaluación. |
| Tipo de flujo de trabajo |
Tipo de flujo de trabajo de evaluación:
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| Disparador de flujo de evaluación |
Evento que inició la evaluación:
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| ID de segmento | Número de ID único del segmento de la interacción que el evaluador estaba evaluando. |
| Pregunta crítica fallida | Verdadero o Falso dependiendo de si el agente se equivocó en la pregunta crítica. |
| Crítico | Verdadero o Falso, dependiendo de si la pregunta era una pregunta crítica. Las preguntas críticas son preguntas que inmediatamente puede fallar toda una evaluación si son respondidas incorrectamente. |
| Admite puntuación | Verdadero o Falso, dependiendo de si la pregunta puede recibir una puntuación. |
| ID de banco | El número de ID único del banco de preguntas en el que se incluye la pregunta. |
| Obligatorio | Verdadero o Falso, dependiendo de si la pregunta era obligatoria y requería una respuesta. |
| Puntaje de evaluación (%) | Puntuación general del agente en la evaluación, mostrada como porcentaje. |
| Puntuación máx | La puntuación máxima que el agente podría haber recibido para la pregunta. |
| Puntuación real | Puntuación que el agente podría haber recibido por la pregunta. |
| Puntuación de la sección | Puntuación que recibió el agente por la sección de preguntas. |
| Comentarios | Comentarios del evaluador. |
| Comentado por | El nombre del evaluador que realizó el comentario. |
| Estado de la evaluación | Estado de la evaluación. |
| Hora de comentario | La fecha y hora en que el evaluador hizo el comentario. |
| Reproducir | Haga clic en Reproducir para reproducir la interacción evaluada. |